期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“首善教育”体系建设的内涵、任务与实践创新——以南京市鼓楼区为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“首善教育”体系建设聚焦立德树人、育人方式改革、教育生态优化和学校办学活力激发,全方位打造教育高质量发展的育人体系、质量体系、治理体系和保障体系。建设“首善教育”高质量发展体系,需要坚持教育优先、牢筑发展之基,坚持优质均衡、提升发展品质,坚持以人为本、深化发展内涵,坚持改革创新、积聚发展动力,不断探索新时代教育变革的新方法和新路径。
作者
柴耘
机构地区
南京市教育局
出处
《文教资料》
2022年第16期186-190,共5页
关键词
首善教育发展体系
发展任务
实践创新
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
秦琼.
高质量发展视域下高职实践教学改革路向探索——基于政策文本的NVivo分析[J]
.高等职业教育探索,2022,21(1):21-28.
被引量:11
2
无.
教育部等六部门关于印发《义务教育质量评价指南》的通知(教基[2021]3号)[J]
.中华人民共和国教育部公报,2021(5):60-70.
被引量:11
3
中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》[J]
.陕西教育(综合版),2017,0(10):43-43.
被引量:2
二级参考文献
9
1
潘虹,唐莉.
质性数据分析工具在中国社会科学研究的应用——以Nvivo为例[J]
.数据分析与知识发现,2020,4(1):51-62.
被引量:41
2
王金岗.
虚拟现实技术在高职实践教学中的应用研究[J]
.中国职业技术教育,2011,27(23):76-80.
被引量:87
3
祝成林,柳小芳.
产教融合背景下高职教育培养技术技能人才的困境与路径[J]
.职业技术教育,2015,36(34):41-45.
被引量:46
4
秦琼.
我国开放大学建设的愿景、目标及其路径——基于六所开放大学战略规划文本的Nvivo分析[J]
.高等继续教育学报,2019,32(1):74-80.
被引量:9
5
潘懋元,朱乐平.
高等职业教育政策变迁逻辑:历史制度主义视角[J]
.教育研究,2019,40(3):117-125.
被引量:104
6
周波,杨晓蝾.
产教融合视野下高等职业教育实践教学管理探析[J]
.教育与职业,2019,0(20):90-92.
被引量:17
7
彭小慧.
国家职业教育改革背景下1+X证书制度实施的意义、难点与方略[J]
.教育与职业,2020,0(3):5-12.
被引量:68
8
包水梅,杨玲.
我国研究生导师专业发展的素质标准探析——基于高校研究生导师任职标准和岗位职责的政策文本分析[J]
.现代教育管理,2020(2):85-93.
被引量:22
9
冯旭芳.
高职院校工科专业教师实践教学胜任力的实证研究——基于浙江省570名工科专业教师的调查[J]
.职教论坛,2020(9):85-90.
被引量:5
共引文献
21
1
牛艳.
基于1+X证书制度的课证赛融通教学改革研究[J]
.科教导刊,2023(3):75-77.
2
黄力刚,王景.
基于产教深度融合的机械类应用技术人才培养模式研究[J]
.装备制造技术,2022(9):203-205.
被引量:6
3
徐九春,詹书汇.
高校创新创业教育途径浅析[J]
.包头职业技术学院学报,2019,20(3):35-38.
4
李惠霞.
基于真实情境下的项目式教学实践--以“食品中苏丹红的检测”综合设计实验为例[J]
.化学教与学,2021(9):86-89.
被引量:1
5
陈学辉.
城郊学校诊断式管理的机制创新[J]
.教学与管理,2021(29):6-8.
6
黄佳豪,李悦.
基于TOE框架的县乡村三级养老服务网络优化研究——以安徽省为例[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2022,31(3):99-105.
被引量:2
7
顾丽华.
实践导向视角下高职教育课程改革的路径[J]
.新课程教学(电子版),2022(18):165-167.
8
唐江华,苏丽丽,李亚杰,徐文修,张海燕.
新农科建设背景下农学概论课程教学反思及建议[J]
.智慧农业导刊,2022,2(22):100-103.
被引量:3
9
郑菁.
虚拟现实技术在高职实践教学中的应用研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(21):137-138.
被引量:3
10
关琳.
以增强职业教育适应性为目标完善高职院校教学质量评价体系研究[J]
.兰州石化职业技术学院学报,2022,22(3):41-43.
被引量:2
1
李晓雅.
“双减”:基础教育阶段创新型人才培养的新契机[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2021,57(6):107-115.
被引量:20
2
周利伟.
大数据视域下就业指导和思想政治教育融合的研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2022,41(8):89-91.
被引量:5
3
无.
网格物业解决群众关键小事[J]
.党建文汇(上半月),2022(7):39-39.
4
丁惠春.
品质中药的质量管理与发展策略研究[J]
.中医药管理杂志,2022,30(14):89-91.
5
无.
中共北京市委 北京市人民政府印发《关于加强新时代首都老龄工作的实施意见》的通知[J]
.北京市人民政府公报,2022(31):28-42.
6
陈艳艳.
高校思想政治课教师和辅导员共同育人困境及对策探析[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(13):72-73.
被引量:1
7
夏瑞阳,王红,张倩.
欠发达地区基础教育优质均衡发展探索--以广东省阳江市基础教育特色发展为例[J]
.基础教育参考,2022,13(9):20-22.
被引量:1
8
无.
守正创新推进宣传思想工作 奋力打造中国特色社会主义先进文化之都[J]
.思想政治工作研究,2022(9):8-10.
9
姚胜.
乡村振兴阶段农村义务教育发展的优质均衡——基于云南H县的调研分析[J]
.北京教育(普教版),2022(8):13-17.
10
北京市第十五届人民代表大会常务委员会第三十七次会议议程[J]
.北京市人民代表大会常务委员会公报,2022(2):1-1.
文教资料
2022年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部