摘要
地方感是一个人对地方自然风貌、历史传承、风土人情、生活方式、社会现实、生产劳动的认识与理解;是一个人对一个地方生活的身心体验、真挚情感和价值认同;是一个对自己从家庭到家乡社区再到地方,然后是国家,最后是世界的不断扩大的范围中的自我定位。地方感是地方对人的接纳,也是一个人对自己的定义。它不但关乎个体的归属,更关乎心灵的寄托,是人生的意义和工作的对象。它应该是立德树人教育的重要内容。而新的义务课程标准为地方感的养育与形成提供了理论与实践的支撑。
出处
《文教资料》
2022年第16期197-198,共2页