基于“双减”政策的初中英语作业有效性探究

作业是一种十分有效的复习方法,可以帮助学生巩固自己的知识。以“双减”政策为导向,设计优质的家庭作业,既符合当前的政策需求,又符合现实需求。过去的很多教师为了提高学生的成绩而布置大量的习题,但是这种方法并不能很好地满足学生的学习需要。因此,为了满足不同学生的需要,从整体上提升学生综合素质,初中英语教师应将现实需求与“双减”策略相结合,进行英语作业的设计。