摘要
在新时期的教育背景下,培养学生学科核心素养逐渐成为最重要的教学目标之一。物理核心素养的提出,为物理教学的改革指明了研究方向。毋庸置疑,实验作为物理课程的重要组成部分和建构物理知识的有效途径,同样需要结合物理核心素养的培养任务加以改进。基于此,创新物理实验的重要性逐渐凸显出来。因此,文章对初中物理核心素养以及实验教学相关的文献资料进行了搜集整理,并着眼于教学实践展开了研究。本文将结合研究中产生的认识,具体阐述创新实验在初中物理核心素养培养中的价值,并思考如何在核心素养视域下组织初中物理创新实验。
