摘要
幼儿园托班是托育服务事业发展中的重要组成部分。本文利用CiteSpace可视化软件对“中国知网”(CNKI)数据库中的1994年至2021年间关于“幼儿园托班”的文献进行计量和可视化分析,发现研究经历了缓慢发展、快速增长和回落三个发展阶段,热点领域集中于托班幼儿的情绪健康、托班区域活动中的环境创设、托班亲子活动的价值、托班幼儿良好习惯的培养四个方面。未来普惠托班是幼儿园托班研究的新走向。
出处
《文教资料》
2022年第11期108-112,共5页
基金
2020年重庆市职业教育科研课题“课程思政视角下高职学前教育专业活动设计类课程教学改革实践研究”(2020ZJXH282076)。
