高校学生党员发展推优评价体系研究——基于主题教育常态化视角

入党推优是党员发展中的一项重要环节,如何将入党积极分子中思想坚定、品学兼优的学生列入发展计划直接决定着高校党员发展的质量。学生思想政治主题教育工作是培养入党积极分子的重要环节,合理地设计和规划学生主题思想工作也决定着能否帮助入党积极分子树立坚定的理想信念,引导学生端正入党动机,从而成长为一名优秀的共产党员。文章通过开展学生主题思想政治教育将学生党员发展推荐过程融入主题教育中,从而尝试建立基于主题教育的学生党员发展推优评价体系,加强主题教育活动的实效,提高学生党员发展推优的科学性,从而提升学生党员的发展质量。