摘要
高中数学是落实素质教育,培养学生核心素养的重要课程,是高中阶段的教学重点与难点,不仅要求学生能掌握数学基础知识,更要能学以致用,进入到深度学习阶段。提升学生数学核心素养与综合能力,要求教师在高中数学教学过程中,要夯实学生对数学学科知识的掌握,发挥其桥梁作用,更要善于运用数学思想,展现数学精神,为学生打造高效课堂,让学生能通过课堂学习,让思维能力、逻辑推理能力等数学核心素养得到极大提升。教育改革对高中数学教学提出更高要求,教师要利用好各种教学理念、工具与方法,提升课堂教学质量,满足学生的学习与发展需求。
