摘要
双创教育成为高等教育改革发展的重要方面,就业育人机制构建的研究与实践,有助于实现个体、学校和社会三方的共赢,探寻高校学生双创能力的结构与发展规律。做好高校新工科构建产教融合背景下双创能力导向的就业育人机制建设,应大力开展科学研究,突出建设科技创新平台,建设一支双创型的师资队伍,产学研协作培养高校学生双创能力,建立高校学生双创的竞争和激励机制。
基金
2021年度江苏高校哲学社会科学研究(思政专题)项目“高校产教融合就业育人共同治理路径研究”(项目编号:2021SJB0420)
2021年度江苏省高校毕业生就业创业研究课题“稳就业背景下高职院校学生择业观教育研究”(课题编号:JCKT-C-20210403)。