基于多媒体资源背景的初中英语听力有效教学探讨

随着英语逐渐热门化,英语在日常生活中所占的地位变得越来越重要,能流利地使用英语进行有效的听、说、读、写已经成为英语教学的首要教学目标。初中阶段的英语听力教学是培养初中生英语听、说能力的重要手段,是影响初中生英语能力的重要因素,对初中生未来的英语学习及发展有着关键性的影响。为了提高初中英语听力教学的有效性,结合平时积累的教学实践经验,凝聚学校教研组组员智慧,提出了一些相应的教学策略,以期对初中阶段的英语听力教学有所帮助。