核心素养背景下教-学-评一体化英语教学实践研究

新课程标准的制定对英语教学改革提出了新的要求。在教学实践中,英语教师应注重构建标准化的教学平台,引导学生进行系统分析,并将教、学、评有机地结合起来。本文从教学评一体化的整体构建入手,以期提高高中英语教学的整体效果,从而形成新的高中英语教学模式,为学生的英语学习提供帮助。