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浅析初中物理教学中情境教学模式的构建策略
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摘要
初中物理教师在新思想的指导下,做好情境教学模式的构建工作,可以丰富学生的情感体验,转变学生对初中物理教学的错误认识,让学生更愿意全心全意地探索物理知识的本质,促使学生的物理综合素养得到良好形成和不断发展。为此,广大初中物理教育实践者要透彻了解构建情境教学模式的必要性,打开自身物理教学思维的大门,运用多种多样的形式进行精彩教学情境的构建,让学生在独立探索时深刻理解和把握物理知识要点,从而取得极为理想的初中物理教学收益。
作者
汪宇水
机构地区
池州市第十六中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第9期119-121,共3页
关键词
初中物理
情境教学模式
媒体情境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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