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新课程背景下高中化学教学方式的转变
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摘要
目前,高中化学课程教育还存在一些困难和不少问题。这些问题会严重影响同学的学习效率,使学生不能按时完成学业,不能保证学习质量。为此,教师应根据现阶段高中化学的教育要求,不断深入探索新的教学方法,从而提高学生学习化学的热情,使学生独立解决化学问题。
作者
冯伟
机构地区
五莲县第一中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第9期84-86,共3页
关键词
高中化学
教学方式
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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