生活化教学理念在高中历史教学中的应用

生活化教学是新课程改革的重要方向,教育部的课程改革纲要专门要求加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。具体到高中历史教学,就要求在教学的过程中坚持基本性和时代性,紧密联系现实生活和社会发展开展历史教学。基于此问题,笔者结合自己的教学实际和理论研究,在探究生活化教学理念在高中历史教学应用必要性的基础上,对生活化教学存在的问题及解决方法提出一些思考,希望对这一问题的发展起到参考和促进作用。