摘要
职业教育肩负着为国家培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。多年来,职业院校为国家经济建设培养出无数的技术型、应用型、实用型的人才,但这些人才决不能单单是技术过硬而已。在技术技能人才的培养过程中,工匠精神的培育和传承是其核心要素。教育部将工匠精神融入职业院校思想政治教育中,旨在帮助学生培养职业道德,并有效将学生塑造成社会需要的工匠人才。所以在职业院校思想政治教学中探索工匠精神是重要且必要的,不仅有利于增强学生的职业能力,更能有效提高学校的教学质量。本文将讨论的是在工匠精神引领下职业院校思想政治课教学路径的创新方式,其认为应该从理论性角度和价值性角度两个方向出发,来深化职业院校思想政治课理论思想,强化教学社会实践指导能力,积极配合国家营造工匠精神氛围,引导学生能够全身心地投入到国家发展建设中,展现出职业院校学生精湛的职业技能和高尚的社会责任感。
