基于核心素养的小学数学提问式教学设计分析

新课程改革进入了新的阶段,基于核心素养,培养高素质的人才已经是当下的必然趋势,而教学方式也在进行创新和改革。提问式教学作为这类创新教学方式的重要组成部分,适用于各类学科,小学数学学科也不例外,有效地进行问题的设计,有助于提升学生的数学素质。