生活情境教学法用于小学数学教学的实践分析

小学数学作为一门基础学科,在学校基础教育课程中占有非常关键的地位。随着新课改的不断深入,为进一步提高教学效果,不少数学老师都在探讨新的教学模式。生活情境教学法是现阶段小学数学教学中较为普遍的一种方式。本文分析了该方式在小学数学教学的必要性,从而推进了生活情境教学法在小学数学教学中的进一步运用。