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探究在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略
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摘要
逻辑思维能力的构建对小学生的数学学习来说是一种必备的能力,学生若具备良好的逻辑思维能力,能更快地构建自己的思考体系,如果没有清晰的逻辑思维,对数学问题的解答会混乱不堪,影响学习效率和成绩的提升。文章对小学数学培养学生思维逻辑能力的策略进行探讨。
作者
徐云辰
机构地区
江西省共青城市耀邦红军小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第9期105-106,共2页
关键词
小学数学
逻辑思维能力
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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参考文献
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同被引文献
0
引证文献
0
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0
参考文献
2
1
黄武生.
浅谈小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养途径[J]
.读与写(中旬),2021(11):119-119.
被引量:1
2
张琴.
学生逻辑思维能力的培养策略之我见[J]
.好日子,2021(28):127-127.
被引量:1
1
刘生海.
小组合作教学模式在小学语文教学中的应用[J]
.学周刊,2022(29):115-117.
课堂内外(小学教研)
2022年 第9期
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