核心素养视域下提高小学数学教育注意力的策略

学生的注意力会在一定程度上影响他们的学习效果。小学阶段的数学基础性知识学习较为枯燥乏味,加上小学生的理解能力不强,学习数学时容易出现注意力分散的问题。为了提高学生的学习注意力,教师需要不断调整教学方法,调动学生学习的积极性,帮助学生促进自身数学核心素养的提升。文章针对小学数学存在的问题以及提高小学数学教育注意力的策略等方面进行论述。