幼儿园户外自主游戏低结构材料投放的实践思考

长期以来,幼儿园采用游戏式教学模式受到社会乃至国家一致默认,原因在于游戏式教学模式更能适应幼儿的成长状况并且符合幼儿接受能力的发展水平。但不同的是,每一个时期幼儿自主游戏的内容、形式及所采用的工具材料都是有所差别的,尤其在各个时期幼儿自主游戏低结构材料的投放上,幼儿园必须考虑并解决材料投放不合理、种类不丰富及更新不及时的问题。由此,本研究将会以此为切入点,对幼儿园户外自主游戏低结构材料投放进行思考。