“拼读打字,识读写互动”项目化学习探微

识字是第一学段重要的教学内容。实施“拼读打字,识读写互动”项目化学习研究,借助信息技术,将拼读、识字、写字、朗读、写话融为一体,可有效避免传统教学耗时多、效率低的弊端,助力学生加深记忆,发展表达能力,为后续语文学习打下扎实的基础。