项目驱动,快乐读书吧——小学低段课外阅读项目化的实践探索

统编教材中的“快乐读书吧”是一个特色栏目,旨在鼓励学生多读书、读好书。在教学该栏目过程中,教师可引入项目化学习,通过有序开发项目、趣味推进项目和全面展示成果,将“快乐读书吧”教学项目化、系统化,从而有效激发学生的阅读兴趣,发展学生的阅读能力,达成低段课外阅读的核心目标,提升学生的阅读素养。