把握耕读教育价值意蕴培养知农爱农时代新人

习近平总书记强调“农村是我国文明的发源地,耕读文明是我们的软实力”。耕读传家,最为长久。如何理解“耕读”二字?“耕”即从事农业劳动,耕田可以事稼穑,丰五谷,养家糊口,以立性命;“读”即接受文化教育,读书可以知诗书,达礼义,修身养性,以立高德。所以,“耕读”充分蕴含了中华民族的文明源泉、精神追求和时代价值,对于回答好“为谁培养人、培养什么人.怎样培养人”这一教育根本问题具有重要意义。