摘要
为适应产业升级,高职院校致力于培养高素质技能型人才。高职院校要在充分理解工匠精神内涵的基础上使其有效融入高素质技能型人才培养的全过程,将工匠精神培育深入落实到学校育人环节,这更加符合职业教育现代化发展的新特点,推进高职院校人才培养供给侧与产业发展需求侧全方位融合。从高职院校技能型人才工匠精神培养过程中存在的问题出发,提出高职院校技能型人才工匠精神培养路径,以期优化育人环节、提高育人质量,促进职业教育和产业人才需求的精准对接。
出处
《学园》
2022年第13期69-71,共3页
Academy
基金
2021年度湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划课题“工匠精神视域下高职院校技能型人才培养研究”(课题编号:XJKX21B100)。