新时代大学生职业生涯教育课程思政建设路径探析

大学生职业生涯教育课程自20世纪90年代从欧美引入中国至今,已在各高校落地生根,一定程度上填补了通识教育类课程在此领域的空白。但纯粹的西方经验、理论、模式在教育实践中难以适应新时代大学生成长成才的需要。聚焦培养合格建设者和接班人的总目标,引入课程思政建设,是新时代大学生职业生涯教育课程创新迭代的题中应有之义。探索富含中国元素的课内教学和课外实践,构建职业生涯教育本土化理论体系,是现阶段大学生职业生涯教育的改革方向,而教育目标、教育内容、教育主体的耦合性,为课程思政建设融入大学生职业生涯教育课程提供了可靠路径。