基于CDIO理念的“路基路面工程”教学改革研究

CDIO理念作为国际工程教育改革的最新成果,给工程教学改革带来新的指导思想和理论支持。本文以辽宁科技学院道路桥梁与渡河工程专业“路基路面工程”课程教学为例,首先介绍了CDIO理念定义,分析了“路基路面工程”课程教学过程中存在的问题,针对此问题,提出基于CDIO理念下的“路基路面工程”课程教学改革实践策略,并取得了良好的教学效果,为工程教育改革积累了经验。