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“双减”背景下如何构建高效课堂

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摘要 “双减”背景下构建更加优质高效的课堂,要从课堂质量和教学效率上下功夫。要以学生为本,以减负为出发点,以增效为最终目的。要做到“减负增效”必须改变传统的教与学模式。1.转变理念:从学会互相尊重到师生教学相长课堂教学改革的关键在于教师理念的转变,只有把课堂的主动权真正还给学生,让学生真正做课堂的主人,才是实现高效课堂的关键。
作者 兰杰
出处 《北京教育(普教版)》 2022年第8期83-83,共1页 Beijing Education

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