期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
正本泽根 育人育心——构建促进学生心理健康的教育体系
原文传递
导出
摘要
2002年,教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》,要求加强全国中小学心理健康教育。作为一所年轻的民办学校,北京市正泽学校自2017年建校之初就把促进学生的全面发展作为育人目标,高度重视学生的心理健康。经过实践探索,学校已经初步形成了具有特色的促进学生心理健康的教育体系。
作者
胡荣堃
机构地区
北京市正泽学校
出处
《北京教育(普教版)》
2022年第8期92-93,共2页
Beijing Education
基金
北京市教育科学“十三五”规划2018年度校本研究专项课题“全人教育理念下小学课程体系建设的行动研究”(课题批准号:CBDB18111)研究成果。
关键词
民办学校
学生心理健康
育人目标
一所
育人育心
学生的全面发展
中小学心理健康教育
实践探索
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘薇.
思政课育人育心更要走心[J]
.社会主义论坛,2022(6):48-49.
2
管恩琦,韩永升.
红色文化资源应用于“中国近现代史纲要”课网络教学的路径探究——以辽宁省为例[J]
.洛阳师范学院学报,2022,41(7):75-78.
被引量:2
3
曹冰玉,周鹏.
应用型本科高校课程思政教育探索--以C语言程序设计课程为例[J]
.信息与电脑,2022,34(9):245-247.
被引量:1
4
林碧真.
浇树浇根,育人育心——浅析小学语文教学中渗透立德树人[J]
.世纪之星—小学版,2021(25):79-80.
被引量:1
5
罗雯.
育人育心,育心育德——谈小学语文作文教学中德育渗透的方法[J]
.启迪,2022(22):35-37.
6
邓廷福.
小学道德与法治课中的道德教育[J]
.中国教育学刊,2022(7):105-105.
被引量:1
7
黄浩妮.
以人为本,促进小学学困生的转化[J]
.教育,2022(27):88-90.
8
赵莹雨.
育人育心,立德树人--浅谈中华优秀传统文化教学中的德育渗透[J]
.广东教育(职教),2022(6):51-52.
9
余欣莓,任冰心.
陕西省中小学心理健康教育教师专业化现状与思考[J]
.鹿城学刊,2022(2):39-42.
被引量:2
10
何玥.
让心理健康课促成德育新亮点[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2022(5):11-13.
北京教育(普教版)
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部