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不同图像史料在高中历史教学中的应用策略分析
被引量:
3
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摘要
受历史学科自身特点的影响,教师在进行教学的时候势必会涉及不同图像史料的应用,而应用不同图像史料所产生的效果有所不同。为了能够提升图像史料的应用成效,文章简略阐述了图像史料的类型,并结合当前高中历史教学中对于图像史料应用的实际情况指出其在实践过程中所面临的问题,从丰富图像史料内容及强化创新教学方式两部分内容着手,明确了高中历史教学中应用不同图像史料的实践路径,旨在为相关教师提供参考。
作者
张旻
机构地区
甘肃省西和县第二中学
出处
《学周刊》
2022年第30期97-99,共3页
Learning Weekly
关键词
图像史料
高中
历史教学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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