摘要
语文是高中教育时期最重要的人文学科,承担着优秀传统文化渗透的职责。中华优秀传统文化融汇了民族发展史和精神美德,落实优秀传统文化在语文教学中的渗透工作,不但可以激发学生的文化意识和民族自豪感,而且能增强国家整体的文化实力和文化自信。文章主要论述了优秀传统文化在高中语文教学中的渗透价值和策略,希望可以为广大教育工作者提供有力的参考和建议,从而引导学生感受优秀传统文化的魅力,依托语文课程促进优秀传统文化的发扬光大,培育和完善学生的综合素养。
出处
《学周刊》
2022年第30期118-120,共3页
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