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语文核心素养理念下的小学中高年级阅读教学模式初探
被引量:
4
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摘要
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,其能够在很大程度上助推学生语文素养的形成。因此,小学语文教师要立足于语文核心素养的培养,在教学中引导学生学会阅读、学会积累、学会运用,为学生的全面发展打下坚实的基础。语文核心素养理念下的小学中高年级阅读教学要注重培养学生的阅读理解、口语交际、小组合作、对思维导图的利用等能力,使阅读教学取得更好的效果,切实提高阅读效率和学生的语文素养。
作者
黄秀花
机构地区
甘肃省民勤县东关小学
出处
《学周刊》
2022年第30期157-159,共3页
Learning Weekly
关键词
核心素养
阅读教学
兴趣
小组合作
思维导图
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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