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多维度构建农村学校立体管理“双减网”
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摘要
为了助推“双减”政策在学校的有效落地,让教育回归本源,构建良好教育生态,促进学生全面健康成长,我们结合农村学校特点,从多维度构建了立体管理的“双减网”。在作业“点”上用力,打好“五项管理”组合拳农村学校中选择校外培训的学生相对较少,因此,农村学校“双减”政策执行的关键在于如何“减轻学生课业负担”。
作者
赵德利
机构地区
北京市密云区太师庄中学
出处
《北京教育(普教版)》
2022年第9期31-32,共2页
Beijing Education
关键词
立体管理
校外培训
减轻学生课业负担
全面健康成长
组合拳
回归本源
学校
农村
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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