做中学,让学习真实落地

面对新时代的变革,创新型人才成为人才培养面临的新挑战。五小始终坚持课堂是人才培养的主阵地,在践行教与学内容、方式的变革中,我们深刻意识到优化课程、聚焦于学的重要性。自2016年开始,丰台五小教育集团开始深入开展“幸福交响”课堂教学泛型的研究,构建“师生学共体”,致力于学习的真实发生与师生的协同成长。随着“学共体”研究的不断深入,我们发现“教”与“学”的反转,不是简单的方式变革,更是基于课程的变革。