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首都师范大学附属苹果园中学分校
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摘要
为强化育人主阵地,学校多措并举提升校内质量,积极推进“双减”校本实施,丰富课后服务供给,积极回应家长学生,促进学生全面发展和健康成长。抓住契机整体谋划“双减”是校内提质增效的契机,是管理改革创新的契机,是打造特色品牌的契机。学校通过多方调研、多轮次学习,全体人员统一思想,化压力为动力,坚定自信进行探索。
出处
《北京教育(普教版)》
2022年第9期I0015-I0016,共2页
Beijing Education
关键词
首都师范大学
抓住契机
服务供给
打造特色品牌
校本实施
提质增效
积极回应
坚定自信
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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