游戏让小学科学课堂有趣、有理

游戏是学生学习和生活中的一种活动方式,具有较强的趣味性。教师根据教学内容和学生学习的实际情况,灵活地将游戏引入小学科学课堂,能够促使学生思维更灵活,增强探究科学原理的欲望,提高习得科学知识和方法的效率。