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分析•解答•结论•联想•运用--以2022年一道高考填空压轴题为线索的复习教学设计被引量：2

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摘要含参数的函数与导数问题是近几年高考一直考查的重点、热点和难点,可谓常考常新.本文以2022年全国乙卷第16题“函数与导数”压轴题为线索,揭示其解题思想方法,挖掘内涵,展开联想,运用提升,提高复习课的针对性、时效性和综合性.

作者李昭平

机构地区安徽省太湖中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2022年第9期18-21,共4页

关键词高考真题解析联想运用升华

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2022年第9期

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