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基于SPOC的混合教学模式在民族地区高校“计算机基础”课程教学中的应用

Application of SPOC-based mixed teaching mode in teaching of"computer basi cs"in colleges and universities in ethnic areas
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摘要 文章基于民族地区高校学情以及高校“计算机基础”课程特点,结合SPOC教学的优势,提出基于SPOC的线上线下混合教学模式,就平台选择、教学模式选择、教学环节设计进行了讨论,并就教学设计、视频制作、资源建设等问题给出了建议。 Based on the academic conditions of colleges and universities in ethnic areas and the characteristics of“computer basics”courses in colleges and universities,combined with the advantages of SPOC teaching,this paper proposes an online and offline mixed teaching mode based on SPOC,and discusses platform selection,teaching mode selection,and teaching link design.Suggestions are given on teaching design,video production,resource construction and other issues.
作者 张宗郁 王磊 刘云 左秋娟 边宗 雷向玲 ZHANG Zongyu;WANG Lei;LIU Yun;ZUO Qiujuan;BIAN Zong;LEI Xiangling(Tibet Agricultural and Animal Husbandry University,Nyingchi,Tibet 860000,China)
机构地区 西藏农牧学院
出处 《计算机应用文摘》 2022年第17期1-3,共3页 Chinese Journal of Computer Application
基金 西藏自治区高等教育教学改革项目:基于SPOC的民族地区高校计算机基础课程教学模式改革研究与实践(JG2O17-35)。
关键词 SPOC 教学模式 民族地区 计算机基础 SPOC teaching mode ethnic areas computer basics
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