幼儿园课程方案在审议中优化

课程审议分为计划性审议、实践性审议和评价性审议,其中计划性审议初步修订课程方案,实践性审议逐步改善课程方案,评价性审议最终完善课程方案。课程方案是课程实施的前提和基础,经过三种类型审议对方案的优化,有利于更好地建构幼儿园课程体系。