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古诗文教学策略浅探
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摘要
古诗文凝聚着中华优秀传统文化的精髓,再现了历史,见证了文明,在统编版教材中篇目大幅增加。核心素养引领下的古诗文教学要采取相应策略:多维拓展,促进深度理解;质疑探究,发展提升思维;创意表达,强化语言实践。
作者
周性伟
机构地区
淮北市烈山区童亭学校
出处
《安徽教育科研》
2022年第25期21-22,共2页
关键词
古诗文教学
多维拓展
质疑探究
创意表达
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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