小学语文课外阅读实施策略探究

课外阅读越来越受到人们的重视,课外阅读任务也走进教科书,以“和大人一起读”“我爱阅读”“快乐读书吧”等形式分年段、分层次由浅入深地指引着我们阅读的方向。教师对于小学生课外阅读的指导直接影响到学生阅读的质量和效果。本文拟从课外阅读环境的创设、学生阅读兴趣的激发、方法的实施、成果的展示等几个方面入手,具体探究小学语文课外阅读实施的策略。