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小学体育教学中伤害事故的原因分析与应对策略探析
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摘要
因小学生天性较为活泼,缺乏有效的自控能力,其在参与体育运动的过程中自我保护意识相对较弱,十分容易产生运动意外以及运动损伤。基于这一现实,小学体育教师在注重对学生安全意识培养的同时,还需要深入地认识到伤害事故出现的实质原因,并采取切实科学的应对措施。
作者
朱艳梅
机构地区
邳州市铁富镇中心小学
出处
《安徽教育科研》
2022年第25期73-74,105,共3页
关键词
小学体育
伤害事故
对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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