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信息技术与小学语文教学的有效整合
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摘要
新课改背景下,传统小学语文教学模式难以满足学生的发展需求,教师应当基于语文学科特点,创新小学语文教学方式,将信息技术与小学语文教学有效整合,提高教学质量及效率。本文简要分析了信息技术与小学语文教学有效整合的积极意义和基本原则,提出了信息技术与小学语文有效整合的策略。
作者
张晓丽
机构地区
濉溪县新城中心学校
出处
《安徽教育科研》
2022年第25期82-83,共2页
关键词
信息技术
小学语文
整合策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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