克服阅读障碍,打造阅读教学新课堂

本文旨在研究如何帮助学生克服英语学习障碍、获得阅读的基本技能和方法,提高他们阅读理解的能力和解决问题的能力。为此,教师在课堂上应该有意识地系统训练学生的英语阅读能力,循序渐进、限时训练,从而有效提高学生的阅读能力。