摘要
融媒体在时效更新、视听呈现、交流平等、传播多元等方面具有突出优势。将融媒体应用于“大思政课”能够拓宽“大思政课”的议题设置、打破“大思政课”的时空局限、弥补“大思政课”的互动不足,助力时政融入、时空融通、师生融动。在将融媒体应用于“大思政课”的过程中,应当坚持与新兴技术相结合、与党政传媒相结合、与社会生活相结合,切实实现“大思政课”的“大用”。
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2022年第8期34-37,共4页
Journal of Shangqiu Normal University
基金
国家社会科学基金青年项目“新时代国家仪式的主流价值表达研究”(21CKS041)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘大思政课’的理论与实践研究”(21JZD054)
教育部人文社会科学基金青年项目“国家重大政治仪式认同功能研究”(20YJC710052)。