再识角平分线探寻一题多解

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摘要沈阳市浑南四中李晨阳老师的直播课《再识角的平分线》,选自辽宁教育学院“辽宁省初中数学学科周末名师公益课堂”,旨在贯彻落实国家“双减”政策,帮助广大师生自主学习和个性化提升.这节直播课以角平分线为背景,通过添加适当的辅助线,构造全等三角形.由具体到抽象,由特殊到一般,蕴含了数学模型思想和数学应用意识.

作者蔡忠平

机构地区江苏省泰州市姜堰区城西实验学校

出处《初中生学习指导》 2022年第26期34-35,38,共3页

关键词辽宁教育数学模型思想角平分线全等三角形辅助线数学应用意识一题多解自主学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生学习指导

2022年第26期

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