摘要
物联网工程是一个涉及计算机、自动化及电子信息等多门学科领域的专业。在教学实践中,存在专业课程之间联系不够紧密、学生专业兴趣和自信不足、教学效果一般等问题。为解决以上问题,提出在射频识别原理与应用课程中运用项目式实践教学模式,采用项目开发的方式贯穿整个课程的实验教学实践。同时为加强不同课程间的联系,将多门专业课程的知识点与实验项目进行融合。经初步教学实践表明,项目式教学实践可以取得较好的教学效果。
出处
《学园》
2022年第16期50-52,共3页
Academy
基金
2021年长沙师范学院教学改革研究项目“面向物联网工程专业的‘射频识别(RFID)原理与应用’项目式课程开发与建设研究”(项目编号:JG2021023)。