摘要
通过对体育教育专业大学生专业承诺量表进行再验证,为高校扩招初始阶段与新时代体育强国建设背景下体育师范生专业承诺变化研究提供工具保障。采用SPSS 25.0对旧数据进行重新分析确保使用工具的有效性;使用SPSS 25.0和AMOS 25.0对新测的数据进行分析,对量表的信、效度重新检验。旧数据信、效度分析结果良好;新数据探索性因素分析、验证性因素分析、一致性信度分析结果良好。
作者
薛锋
董雷
Xue Feng;Dong Lei
出处
《甘肃科技》
2022年第14期60-64,69,共6页
Gansu Science and Technology
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“专业承诺视域下体育师范生学习心理问题和干预研究——基于甘肃高校校本的分析”(GS[2020]GHB4733)。
