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小学数学教学中培养学生学科关键能力策略探析
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摘要
重视培养小学生数学学科的关键能力,是践行新课标精神的根本体现,也是促进学生素质全面发展的基本着力点之一。为此,在小学数学教学中,教师要紧紧依托教材内容,采取灵活的教学策略,促进学生对数学知识的理解与表征能力得到发展;还需要在教学中有机地融入数学思想,以加速学生对数学思维模型的构建。同时,教师还得细化基本数学学习活动与理性思维的培养,从而提升学生的推理论证能力和问题解决能力,为培养学生良好的综合素养奠定坚实的基础。
作者
陈春雷
机构地区
福建省漳浦县旧镇中心学校
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2022年第6期121-123,共3页
关键词
小学数学
关键能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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