以“童心·诗语”项目化学习开启现代诗探究之旅

诗歌是文学宝库中的瑰宝,它用凝练的语言表达丰富的情感。本文以“童心·诗语”项目化学习为依托进行语文学科单元统整设计,不仅促使学生实现了语言的迁移和运用,加强了对核心知识的理解与运用,还增强了学习自信,丰富了审美体验。