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基于学科核心素养的小学英语项目化作业设计探究 被引量:2

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摘要 项目化作业为学生自主学习和实践探究提供新场域。教师在设计项目化作业时应关注基于课程标准的能力统整,基于情境的任务驱动和以学生为主体的项目管理,并通过表演展示类、实践探究类等项目化作业的设计,培养学生的学科核心素养、高阶思维和综合能力。
作者 马冲
出处 《现代教学》 2022年第13期125-126,共2页 Modern Teaching
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