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培育新时代高校大学生家国情怀的价值意蕴分析——基于“五育”并举视角

Analysis of the Value Implication of Cultivating the Patriotism of College Students in the New Era——Based on the Perspective of“Educating Five Domains Simultaneously”
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摘要 基于“五育”并举的视角,对培育新时代高校大学生家国情怀的价值意蕴进行分析。从促进个人综合素质的提升、促进优良家风的形成、促进社会积极氛围的营造、促进国家文化自信的提升这几方面来探讨大学生家国情怀教育的时代价值。可通过国家重视、社会扶持、高校落实、家庭加入、个人主动的形式全面调动起各方力量,进行多方互动,提高大学生家国情怀教育效果,形成良性发展机制,从而构建起德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育”并举的新育人格局。 Based on the perspective of“educating five domains simultaneously”,the study analyzes the value implication of cultivating the patriotism of college students in the new era,and explores the era value of patriotism education of college students from the following aspects:the promotion of comprehensive quality,the form of excellent family tradition,the creation of social positive atmosphere,and the improvement of national cultural confidence.Forces of all parties can be mobilized through national attention,social support,college implement,family participation and individual initiative,to improve the effect of national patriotism education of college students,form benign development mechanism,and construct new education structure of“educating five domains simultaneously”,including moral,intelligent,physical,aesthetic and labor education.
作者 落全枝 Luo Quanzhi(Sanjiang University,Nanjing 210012,China)
机构地区 三江学院
出处 《黑龙江科学》 2022年第17期64-66,共3页 Heilongjiang Science
基金 2021年度三江学院高等教育研究专项课题“新时代文化自信视域下革命文物精神内涵的挖掘与传承研究”(GJZX202117) 江苏省教育厅2021年度高校哲学社会科学研究思政专项课题“新时代高校资助育人成效提升路径研究”(KZ2021035)。
关键词 高校大学生 家国情怀 价值意蕴 “五育”并举 College students National patriotism Value implication “Educating five domains simultaneously”
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